Postado por Carina Fagiani | 06.11.09
O foco desta análise é a mudança social. Nos paÃses subdesenvolvidos almeja-se o desenvolvimento em ritmo acelerado, o progresso rápido, porém qualquer tipo de progresso ou desenvolvimento se depara com os interesses de classe, que nem sempre são a seu favor. Em um plano econômico e social a mudança atua sobre cada cÃrculo social alterando as relações entre eles, essas mudanças...
Postado por Carina Fagiani | 06.11.09
O processo de desenvolvimento de um paÃs é caracterizado simplesmente pelas mudanças nas condições materiais da sociedade, e essas mudanças são condicionadas pelos horizontes intelectuais dos indivÃduos que são as exigências histórico-sociais. O ponto central do estudo é saber qual é o papel do cientista social na sociedade. O cientista...
Postado por Carina Fagiani | 03.11.09
1. INTRODUÇÃO A ordem patrimonialista de organização que dominava a sociedade agrária do Brasil, também esteve presente nas relações de trabalho. A deterioração do sistema agrÃcola causado pela industrialização capitalista fez com que a ordem patrimonialista se alterasse para uma nova ordem de organização social, no caso a burocracia. O objetivo deste...
Postado por Carina Fagiani | 01.11.09
Os autores Pierre Bourdieu e Anthony Giddens, que terão suas opiniões colocadas neste trabalho e relacionados ao problema da globalização, cultura e multiculturalismo, tentaram sintetizar o subjetivismo e o objetivismo. O questionamento de Bourdieu começa quando ele percebe que as pessoas não respeitavam as estruturas (mesmo achando que na teoria do estruturalismo...
Postado por Carina Fagiani | 24.10.09
No texto, “Sociedades – Perspectivas Evolutivas e Comparativasâ€, o objetivo do autor é explicar o sistema social, sendo este o principal subsistema de ação humana e sendo a sociedade um tipo especial de sistema social. Para alcançar esse objetivo, o autor esquematiza o conceito geral de ação humana, que é dividido em quatro subsistemas: o organismo, a personalidade,...
Postado por Carina Fagiani | 24.10.09
O texto trata do conhecimento que rege a conduta da vida cotidiana; para esclarecer esse conhecimento, o método usado é a análise fenomenológica. Essa realidade social da vida cotidiana é dividida entre um indivÃduo e outro, num sistema de relação face a face (este é ‘’o’’ exemplo de interação social). Essa situação é a única que consegue reproduzir os...
Postado por Carina Fagiani | 20.10.09
O autor tenta tornar compreensÃvel a ascensão no nacional-socialismo e as guerras, os campos de concentração e o desmembramento da Alemanha e a violência na época de Hitler, mostrando assim, a formação do habitus alemão. Para mostrar essa formação do habitus e a mudança ocorrida no perÃodo de Hitler, o autor destaca quatro peculiaridades no processo de formação...
Postado por Carina Fagiani | 20.10.09
Numa sociedade, um indivÃduo é o ator e representa papéis de acordo com o momento, com o “públicoâ€, e com o cenário que está. Quando isso ocorre, necessita-se que o público acredite no que pretende passar o ator. Quando ocorre do próprio ator não acreditar no que faz ele é chamado de “cÃnico†e quando ele está convencido de seu ato é chamado de “sinceroâ€. Numa...
Postado por Carina Fagiani | 20.10.09
Nesse texto, Bourdieu sempre coloca a oposição entre objetivismo e subjetivismo, que sempre está presente nas ciências sociais, sendo sua intenção mais constante superar essa oposição. Essa diferença é resultado do fato de as classes serem entendidas como grupos reais. A construção das ciências sociais são construções feitas por atores da cena social. A construção...
Postado por Carina Fagiani | 18.10.09
Em seu texto, Bourdieu começa definindo os três modos de conhecimento, que são: o conhecimento fenomenológico, que mostra a primeira experiência do mundo social como verdade (famÃlia, mundo natural), o conhecimento objetivista, que constrói relações objetivas, que estruturam as práticas e as representações das práticas, com isso rompe com o conhecimento primeiro (fenomenológico),...
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